Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

1

- Здравствуйте, ребята! Садитесь. Проверим отсутствующих в классе (проверяет по журналу)

- Здравствуйте!

2

На прошлых уроках мы с вами начали знакомиться со структурой программы на Паскале. Скажите, какие разделы включает в себя программа? В каком разделе происходит описание переменных? Какие типы переменных вы знаете?

Отвечают по желанию (по списку)

3

Сегодня мы с вами продолжим изучение языка программирования – Паскаль. Тема урока: «Реализация линейных алгоритмов на языке Паскаль».

Для того чтобы написать программу линейного типа нам необходимо познакомиться с содержанием раздела операторов. Что же такое оператор? Оператор – это специальная совокупность служебных слов, идентификаторов, и специальных знаков, выполняющих специальные действия. Для того, чтобы реализовать линейный алгоритм на Паскале, нам необходимо знать следующие операторы: оператор присваивания, оператор ввода, оператор вывода. Давайте посмотрим, что из себя представляет каждый из них.

В Паскале, для того чтобы указать, чему будет равно значение переменной необходимо использовать оператор присваивания, который записывается так:

«:=»;

Оператор присваивания придает переменной конкретное значение, например:

х:=2; х:=5, одновременно уничтожая старое.

Присваивать можно значение другой переменной или результат вычисления арифметического выражения: х:=y; z:=x+y, исполнение команды присваивания происходит в таком порядке: сначала вычисляется выражение, затем полученное значение присваивается переменной.

Рассмотрим пример: Пусть переменная а имела значение 10, какое значение получит переменная а после выполнения команды: а:=3*а-2 (3*10-2=28), значит, новое значение переменной а будет равно 28.

Скажите, что мы делали с переменными, прежде чем их использовали в различных выражениях, когда строили алгоритмы? С помощью какого блока мы вводили и выводили переменные?

В Паскале, чтобы ввести и вывести переменные используются специальные операторы:

Ввода – read, readln;

Вывода – write, writeln;

Отличие оператора READLN от READ заключается в том, если список ввода оператора READLN меньше чем число набранных в одну строку через пробел чисел, то оставшиеся в строке числа будут проигнорированы. Оператор READ сохранит оставшиеся числа для дальнейшего ввода. Вводимые данные должны строго соответствовать типам переменных, описанных в разделе VAR, в противном случае будут возникать сообщения об ошибках ввода. Оператор READLN без параметров вызывает приостановление программы до момента нажатия клавиши Enter.

Write – после вывода, курсор остается после последнего выведенного значения, Writeln – после вывода, курсор переходит на новую строку.

А теперь попробуем реализовать программу на языке Паскаль вместе. Итак, чтобы нам проще было мы воспользуемся готовым алгоритмом и перенесем его на Паскаль.

Найдите в своих тетрадях алгоритм нахождения площади и периметра прямоугольника. Решим ее.

А теперь попробуйте самостоятельно решить задачи:

1.Найти среднее арифметическое 3-х чисел.

2.Дана длина ребра куба а. Найти объем куба V=a³ и площадь его поверхности S=6*a².

3.Даны два числа. Найти сумму, разность, произведение и частное их квадратов.

4.Поменять местами содержимое переменных А и В. Вывести на экран их новые значения.

Записывают в тетрадь тему урока.

Записывают определение оператора.

Записывают операторы.

Решают на доске и в тетрадях.

4

Итак, скажите, с какой темой мы сегодня познакомились? Какие операторы мы использовали при решении задач? Какие типы переменных были необходимы?

Отвечают.

5

Дома решить задачи: в тетрадях представить их в виде блок-схем и написать на языке Паскаль (См. Приложение 1).

Записывают домашнее задание.

Задачи

1. Дан диаметр окружности d. Найти ее длину L= *d. В качестве значения  использовать 3, 14.

2. Составить алгоритм для вычисления значения выражения: